《制造業(yè)中高層領導能力提升與企業(yè)管理》

《制造業(yè)中高層領導能力提升與企業(yè)管理》

【課程對象】：公司領導，生產(chǎn)部經(jīng)理\廠長、工程師、工藝員、班組長及一線員工。

【課程時間】：1天（6H/天）
【內(nèi)訓標準】：課程內(nèi)容可據(jù)企業(yè)培訓需求調(diào)整

【主講老師】：沈懷金

【課程背景Background】

1.強而有力的管理者是實現(xiàn)企業(yè)業(yè)績目標的第一道保障。

2.隨著全球經(jīng)濟一體化的不斷深入，行業(yè)細分及同行業(yè)間競爭的不斷加劇，企業(yè)利潤越來越低。當前企業(yè)同質(zhì)化嚴重，企業(yè)競爭已經(jīng)推進到企業(yè)這個團隊中的所有人，只有讓這個團隊發(fā)揮最大的價值，企業(yè)才能立於不敗之地。

3.生產(chǎn)制造型企業(yè)主要依靠的還是最終的產(chǎn)品的交期準、質(zhì)量好和成本低來向客戶或消費者證明自己、表達自己，取得良好的企業(yè)效益和社會效益；而在這個過程中，過程失控，管理混亂，造成企業(yè)運作越來越困難。

4.中高層管理者的領導能力及管理能力，作為我們能否解決以上問題的核心所在；針對這些問題，陶老師獨創(chuàng)了一套好用、實用的工作方法，即6C和6D手法。

5.通過6C和6D手法的有效運用，將企業(yè)運作打造一條高效運作、永續(xù)不停的“印鈔機”，實現(xiàn)客戶訂單的快速處理，這可以說是一個“技術(shù)活”，今天的課程通過解讀其中的道、法、術(shù)，請學員輕松做好本職管理工作。

【課程收益：Training  benefit】

1.領導層面：公司戰(zhàn)略實現(xiàn)有基礎保障，而不是空談誤“企”。

2.員工層面：樹立榜樣，復制經(jīng)驗、表彰先進，激勵團隊；讓企業(yè)每個人都為企業(yè)發(fā)展奉獻智慧，最大限度利用企業(yè)現(xiàn)有人力資源，來實現(xiàn)員工成長、企業(yè)成功，真正做到以人為本。

3.競爭層面：全面滿足客戶需求，幫助企業(yè)贏得更多客戶支持，在激烈的市場競爭中常勝不輸，持續(xù)保持有利地位。

4.文化層面：通過過程管控和用數(shù)據(jù)做管理，不斷提升企業(yè)業(yè)績；避免不必要的摩擦和內(nèi)耗，形成公平公正開放的文化氛圍，讓企業(yè)充滿生機和活力。

5.課程目標：

1.管理者角色認知；

2.企業(yè)與個人的關系；

3.工作分析與分配；

4.人際關系管理與高效會議；

5.時間管理、溝通管理；

6.目標管理；

7.快速響應；

8.企業(yè)問責機制；

9.針對中高層管理的6C手法和6D管理法；

10、課程有理論有實踐，有流程有表單，更重要的是有動作和制約。

【培訓大綱 Outline】

破冰分享！

1.直面企業(yè)管理問題 & 管理現(xiàn)狀怪圈

2.先進的管理體系在中國遇到的尷尬

3.【案例1 富士康和海爾模式特色】

4.優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)

5.企業(yè)效益的三大來源及生產(chǎn)企業(yè)的三大流（信息流、物資流、工藝流）

6.生產(chǎn)企業(yè)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關系（4E1M）

7.生產(chǎn)制造業(yè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)圖

8.績效考核的根本是什么？

9.制造型企業(yè)的效益改善緯度“成本、品質(zhì)、交期、安全、效率、士氣”

10.執(zhí)行力保障 --- 制度、流程、表單的詮釋

【案例1】

第一講 管理者角色認知與定位

1.制造型企業(yè)的運作模型分享

2.現(xiàn)場學員角色分享及職責歸屬交流

3.企業(yè)與你

A.引言

B.企業(yè)的本質(zhì)

C.企業(yè)的組成

D.常見的組織形式

E.如何了解您的崗位

F.職業(yè)人應具備的三種意識

第二講 職業(yè)思考力

1.引言

2.職業(yè)思考力的涵義

3.以科學的方式進行工作

4.目的意識和問題意識

5.風險管理

6.任何小事都不要忽略創(chuàng)意

第三講 職業(yè)地完成指派的工作

引言

接受任務的方式

完成工作的方法

解決問題的程序

職業(yè)經(jīng)理人守則

第四講 人際關系與高效會議

1.引言

2.英雄無用武之地時的三種選擇

3.英雄無用武之地的原因

4.人際關系的產(chǎn)生和定義

5.人際關系的改善應從自己做起

6.人際沖突產(chǎn)生的原因

7.擺正交往心態(tài)改善人際關系

8.如何處理組織外部的人際關系

9.如何處理組織內(nèi)部的人際關系

第五講 時間管理

1.時間管理概述

2.優(yōu)先計劃管理

3.自我組織管理

4.溝通管理

第六講 目標管理

1.如何制訂目標

2.目標計劃

3.計劃執(zhí)行

4.快速響應機制

5.企業(yè)問責系統(tǒng)

第七講 決勝在控制：出結(jié)果

1.管理工作失控點分析

2.限制控制-解決員工如何自發(fā)做事的問題

3.橫向控制-解決橫向部門、崗位不配合/不協(xié)調(diào)的問題

4.三要素控制-解決管理干部相互推責/扯皮的問題

5.分段控制-解決管理干部如何解決事務的問題

6.稽核控制-解決員工不按規(guī)矩做事的問題

7.數(shù)據(jù)控制-解決管理干部如何用數(shù)據(jù)做管理的問題

第八講 成果在動作：落地執(zhí)行(PDCA與6D工作法)

1.PDCA

2.目標如何實現(xiàn)?

3.日計劃——每日工作任務分解

4.日備料——每日做好班前準備

5.日協(xié)調(diào)——每日信息快速傳播

6.日攻關——每日打通管理瓶頸

7.日稽核——每日稽查、查反復、反復查

8.日考核——每日成果兌現(xiàn)

第九講 在追求成功的路上體會成功

1.職業(yè)化給企業(yè)和員工帶來的好處

2.控制出結(jié)果

A.限制控制-解決員工如何自發(fā)做事的問題

B.橫向控制-解決橫向部門、崗位不配合/不協(xié)調(diào)的問題

C.三要素控制-解決管理干部相互推責/扯皮的問題

D.分段控制-解決管理干部如何解決事務的問題

E.稽核控制-解決員工不按規(guī)矩做事的問題

F.數(shù)據(jù)控制-解決管理干部如何用數(shù)據(jù)做管理的問題

第十講  課程總結(jié)

革除執(zhí)行的四大陋習

管理的五個DING

潛能與顯能

持續(xù)與管理

課程總結(jié)

6.  跟進或指導

（課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進行微調(diào)）