【課程背景】 1.動(dòng)態(tài)、持續(xù)創(chuàng)新的社會(huì)環(huán)境趨勢隨著中國改革開放的不斷深入，社會(huì)環(huán)境治理愈加規(guī)范和成熟，社會(huì)正朝著法治、勞動(dòng)力素質(zhì)提升、共同富裕等理性的方向轉(zhuǎn)型發(fā)展。企業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和環(huán)境責(zé)任的動(dòng)態(tài)平衡的同時(shí)，必然要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢，審時(shí)度勢的調(diào)整經(jīng)營管理模式、不斷進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新來適應(yīng)外部動(dòng)態(tài)的競爭環(huán)境，在創(chuàng)造利潤的同時(shí)為企業(yè)樹立度良好的聲譽(yù)和形象...
課程背景在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，管理理論是否過時(shí)了呢？當(dāng)前，企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速化，倒逼組織變革，管理也面臨著相應(yīng)的模式創(chuàng)新。舊的管理邏輯似乎已經(jīng)不能滿足企業(yè)需求，一個(gè)有悖于傳統(tǒng)的理念被實(shí)踐者和學(xué)者們提出，甚至連拉姆·查蘭這樣的大師都提出了“分拆管理職能”。毫無疑問，管理正處于“變局”之中，但未來管理該何去何從，似乎存在諸多分歧。可以明確的是，早一天梳理清楚這個(gè)問題，組織就能早一天應(yīng)對(duì)變化，自由轉(zhuǎn)型...
【課程背景】對(duì)于管理者而言，每日針對(duì)各領(lǐng)域和職能部門不斷面臨的種種困擾，"應(yīng)該如何處理各種層出不窮的問題（尤其是突發(fā)性問題）？如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策？ 用“邏輯思考+在豐富內(nèi)涵基礎(chǔ)上的直覺”做事是一個(gè)成功職業(yè)人的共性特點(diǎn)，第一，運(yùn)用邏輯思考能力，用系統(tǒng)思維結(jié)構(gòu)來建立思考模式，分析問題，找到真正的問題點(diǎn)，梳理出解決方案。第二，知識(shí)管理（事后總結(jié)、知識(shí)儲(chǔ)備、閱歷儲(chǔ)備）基礎(chǔ)...
《基于公司戰(zhàn)略的人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)》【課程背景】人才是企業(yè)發(fā)展的第一推動(dòng)力，越來越多的企業(yè)開始嘗試人才盤點(diǎn)實(shí)踐，綜合應(yīng)用人才盤點(diǎn)結(jié)果。打造基于“減員優(yōu)崗增效加薪”的人才管理機(jī)制，找出高業(yè)績、高潛力和高敬業(yè)度的人才重點(diǎn)任用和培養(yǎng)，使關(guān)鍵崗位建立后備梯隊(duì)人才機(jī)制，并導(dǎo)出和實(shí)施契合企業(yè)實(shí)際情況的行動(dòng)計(jì)劃，便可有效地體現(xiàn)人才管理的價(jià)值和提升人才管理的效率。【課程收益】1、了解人才盤點(diǎn)時(shí)機(jī)的選擇2...
【課程背景】減少富余人員，挖掘提高勞動(dòng)效率的內(nèi)在潛力，實(shí)現(xiàn)員工人均工資提升但人工成本總額降低，是近年來企業(yè)改革中的一個(gè)重要課題。優(yōu)化崗位設(shè)置，合理配置人力資源，精干員工隊(duì)伍，提高勞動(dòng)效率，提高員工收入水平，穩(wěn)定員工隊(duì)伍，最大限度地降低人工成本顯得尤為迫切重要。【課程收益】1、了解企業(yè)面臨的困局及對(duì)人力資源管理的挑戰(zhàn)2、掌握彈性用工、減員的流程、方法、技巧3、掌握優(yōu)化崗位及勞動(dòng)定額的方法、工具...
《金牌班組長系統(tǒng)能力提升訓(xùn)練體系》【課程對(duì)象】：企業(yè)一線班組長及一線儲(chǔ)備干部等中基層管理者。【課程時(shí)間】：共6期，...
《敏捷制造—柔性生產(chǎn)管理與高效實(shí)現(xiàn)》【課程對(duì)象】：公司領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、PMC\生管\計(jì)劃及物控\資材團(tuán)隊(duì)、采購團(tuán)隊(duì)、制造團(tuán)隊(duì)、生產(chǎn)立項(xiàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等管理人員【課程時(shí)間】：2天（6H/天） 【內(nèi)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)】：全程面授、系統(tǒng)講解、案例解析、方法演練【課程背景Background】v 在當(dāng)前“少量多批加配套”的市場需求時(shí)代，要求生產(chǎn)管理的高度靈活性——即柔性生產(chǎn)！而面臨這一環(huán)境，很多企業(yè)處於“沒訂單愁...
企業(yè)核心人才培養(yǎng)與梯隊(duì)建設(shè)課程背景核心人才，就是在企業(yè)發(fā)展過程中通過其高超的專業(yè)素養(yǎng)...
企業(yè)公文寫作技法與新聞宣傳實(shí)務(wù)一、課程目標(biāo)理解公文的基本概念、種類與適用情況；理解公文在企業(yè)運(yùn)營過程中的作用；掌握...
可與言而不與之言，失人；不可與言而與之言，失言。知者不失人，亦不失言。溝通是管理者最重要的工作之一，根據(jù)對(duì)有關(guān)管理...
精品微課設(shè)計(jì)與制作工作坊3.0（MG動(dòng)畫+真人視頻 3天2晚） 基本概況【課程背景】今日頭條為什么火？因?yàn)椋谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代它讓每個(gè)人都成為內(nèi)容的提供者和獲取者。3G是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的雛形，4G是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的正式版，5...
戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理課程背景：從職能導(dǎo)向的人力資源管理轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略導(dǎo)向的人力資源管理，是當(dāng)前人力資源管理的一大發(fā)展趨...
《中層管理者綜合管理能力提升》大綱【培訓(xùn)時(shí)間】：12天【課程背景】： 每一個(gè)中層管理干部都是公司的核心骨干，都是...
精品微課設(shè)計(jì)與制作工作坊真人視頻基本概況【課程背景】今日頭條為什么火？因?yàn)椋谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代它讓每個(gè)人都成為內(nèi)容的...
【新員工培訓(xùn)】企業(yè)的發(fā)展離不開優(yōu)秀的人才，隨著企業(yè)的轉(zhuǎn)型，對(duì)人才的需求也是與日俱增。每年吸納大量的新進(jìn)員工，為企業(yè)...
