有關(guān)《打造職業(yè)化優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)》課程大綱 二維碼
70
發(fā)表時(shí)間:2018-04-16 13:52 打造職業(yè)化優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) 【課程思路背景】 為幫助全員樹立正確的職業(yè)心態(tài),認(rèn)清自己在組織中的角色定位以及其重要性,加強(qiáng)個人/個人、部門/部門之間的溝通協(xié)作水平、加強(qiáng)全員間的溝通、形成積極向上的氛圍、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)帶頭人帶團(tuán)隊(duì)能力和意識,特設(shè)計(jì)本課程。本課程從如下三個方面進(jìn)行分析、闡述、講解、演練,在每個模塊中都從理念、工具幾個方面進(jìn)行詳細(xì)的講解。
【課程時(shí)長】:6小時(shí)/天,共1天/6小時(shí) (其中職業(yè)化心態(tài)占10%,溝通模塊占50%,團(tuán)隊(duì)建設(shè)模塊占40%) 【課程老師】安新強(qiáng) 【課程提綱】: 第一講:樹立正確的職業(yè)化心態(tài) 認(rèn)識自己,我是誰? 2、我和周圍人的關(guān)系是什么? 3、如何做好一個自己? 我在企業(yè)中的位置 作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則 作為下屬時(shí)常見的認(rèn)識誤區(qū) 樹立六種職業(yè)化心態(tài) 合作共贏 承擔(dān)責(zé)任 積極主動 外包思維 感恩惜福管理者的 第二講:高效溝通能力提升 學(xué)會有效的表達(dá) 有效溝通的三要素 有效溝通的三個環(huán)節(jié) 有效表達(dá)的兩原則 學(xué)會有效的傾聽 正確傾聽的標(biāo)準(zhǔn) 傾聽的五個層次 如何進(jìn)行同理心傾聽? 同理心的三個步驟 【案例】:體會聽的八個關(guān)鍵點(diǎn) 【案例】:看電影,學(xué)習(xí)同理心的運(yùn)用 學(xué)會有效的反饋 反饋的原則 反饋的要點(diǎn) 【案例】:如何說、聽和反饋? 有效溝通中的同理戰(zhàn)術(shù) 利用同理戰(zhàn)術(shù)安撫對方 解除對方抗拒的四步曲 有效溝通中的認(rèn)同法則 如何對上、對下、平級進(jìn)行有效溝通? 公司內(nèi)部/部門之間溝通的要點(diǎn) 跨部門溝通的技巧和方法 跨部門溝通的原則 跨部門溝通的方法 跨部門溝通的黃金法則 【案例】:看電影學(xué)習(xí)溝通,欣賞《亮劍》中趙剛的溝通藝術(shù) 【案例】:毛主席在蘇聯(lián)莫斯科與留學(xué)生的溝通藝術(shù) 有效溝通的“鉑金法則”——客戶思維 對比顧客思維與自我思維 以人為本,以客戶為本 了解客戶的需求,滿足客戶的需求 【老子道德經(jīng)】:百姓常無心,以百姓心為心 【習(xí)近平講話】:習(xí)近平的顧客思維 第三講:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段及管理對策 團(tuán)隊(duì)形成期的特征及管理對策 團(tuán)隊(duì)動蕩期的特征及管理對策 團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期的特征及管理對策 團(tuán)隊(duì)高產(chǎn)期的特征及管理對策 團(tuán)隊(duì)沖突處理的五種處理方式 競爭/強(qiáng)制策略:優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分別是什么?采用理由及采用策略? 遷就策略:優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分別是什么?采用理由及采用策略? 回避策略:優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分別是什么?采用理由及采用策略? 合作策略:優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分別是什么?采用理由及采用策略? 妥協(xié)策略:優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)分別是什么?采用理由及采用策略? 團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)力運(yùn)用 團(tuán)隊(duì)中的有效激勵 團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任 造夢——幫助員工擁有夢想 圓夢——幫助員工實(shí)現(xiàn)夢想 【案例】:中國三代領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)智慧 經(jīng)營人的動力就是激勵人心,激勵的本質(zhì)就是一種交換 【案例】:穆桂英大破天門陣給我們的啟示 激勵的原理:輸入決定輸出 【案例】:日本天才協(xié)會會長的成長經(jīng)理 【案例】:山東臨沂市一位媽媽培養(yǎng)兒子的成功經(jīng)驗(yàn)分享 【研討】:失敗是成功之母PK成功是成功之母 激勵菜單 給員工價(jià)值感 【案例】:唐駿激勵員工 榮譽(yù)激勵 【案例】:喬致庸如何激勵馬勛? 用身邊的人感動身邊的人 表揚(yáng)的流程 【練習(xí)】: 如何表揚(yáng)? 第四講:管理者的管理意識、管理能力、統(tǒng)籌意識和統(tǒng)籌能力提升 中層管理意識 效率、效能意識 問題意識 創(chuàng)新意識 客戶意識 中層管理能力 溝通能力 激勵能力 培育能力 領(lǐng)導(dǎo)能力 影響能力 管理者的統(tǒng)籌意識和統(tǒng)籌能力 洞察事物 雙贏策略 整合協(xié)調(diào) 統(tǒng)合綜效 創(chuàng)造性思維
|